FLACSO Argentina

28 de ago de 20202 min.

Resumen | Agosto en Aprendizaje FLACSO

Actualizado: 28 de may de 2021

Agosto fue un mes con muchos desafíos y está llegando a su fin ¡Mirá cómo lo vivimos!

Comenzaron los cursos de mitad de año, recibimos a más de 400 colegas en las nuevas propuestas de formación, inauguramos una sección de cultura y compartimos muchas otras actividades ¡Gracias por la compañía y entusiasmo de siempre! Estamos felices de seguir creciendo junto a ustedes.

Diálogos de Actualidad: espacios de intercambio

Llevamos a cabo las dos últimas ediciones de este ciclo de conferencias vía streaming, un espacio de encuentro donde colegas de toda América Latina y docentes dialogaron sobre los temas más importantes a desarrollar en los posgrados de este mes.

¡Una excelente oportunidad para el intercambio de los temas que nos interesan!

Mirá todos los encuentros acá ›

Comunidad Aprendizaje ¡Sigamos creciendo!

Ya somos más de 10.000 en nuestras redes sociales entre docentes, colegas, graduados, futuros graduados, colaboradores, equipos de trabajo e investigación que compartimos la pasión por el aprendizaje.

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¡Estamos de estreno! #RecreoCultural

Inauguramos un espacio de distensión donde los docentes recomendarán series, películas, libros y eventos culturales para disfrutar y seguir reflexionando fuera del aula.

En la primera edición, el Dr. Daniel Valdez, docente de Necesidades Educativas y Prácticas Inclusivas en TEA, nos recomienda "Love on the spectrum" o "Amor en el espectro" de la plataforma Netflix.

Un documental que explora el romance dentro del espectro autista. ¡Esperamos que lo puedan ver y disfrutar!

Nuevas claves para desplegar la mirada

Nuestra docente Gabriela Augustowsky nos invita nuevamente a reflexionar sobre la práctica de observar y analizar fotografías.

Buscá las pistas de este mes y descubrí la historia detrás de esta fotografía.

Ver más


#LeoConVos para pensar los desafíos en el aula

En una nueva edición de #Leo ConVos, María del Carmen Correale nos comparte un resaltado de su lectura, y nos propone algunos interrogantes para pensar los desafíos de maestros y estudiantes al abordar el estudio de la Historia.

Mirá el subrayado completo


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