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Seminario

Neurociencias y aprendizaje escolar

Aportes y perspectivas críticas

 Propuesta 

Este seminario se propone abordar algunos de los conocimientos que enlazan la actividad del cerebro con el comportamiento, en general, y con el aprendizaje escolar, en particular. La investigación en neurociencias ha producido, en las últimas décadas, un crecimiento sin precedentes en la comprensión de los mecanismos neurales que subyacen a las capacidades cognitivas, emocionales y sociales de los seres humanos.

El interés por el estudio de la mente y el cerebro se encuentra en su momento más alto y el prestigio de las neurociencias está en auge. Sin embargo, trasladar los conocimientos neurocientíficos al campo educativo no resulta siempre pertinente. Se trata de una relación que debe ser analizada desde una perspectiva crítica, evitando simplificaciones reduccionistas.

 Dinámica 
  • Cada participante accederá a un conjunto de materiales, escritos y audiovisuales, producidos para el seminario. Contará, además, con el acompañamiento del equipo docente al que le podrán hacer llegar sus dudas y comentarios.
     

  • Por otra parte, realizaremos un ciclo de encuentros con referentes de cada tema para profundizar y reflexionar sobre el material teórico. Serán los sábados 15, 22, 29 de octubre y 5 de noviembre a las 11.00 hs. de Argentina y Uruguay, a las 10.00 hs de Chile y Paraguay y a las 9.00 hs de Colombia, Ecuador, México y Perú. Duración estimada: 1hr
     

  • Los encuentros serán grabados y estarán disponibles en el campus junto con los materiales de lectura.

3 OCT

 

Acceso a los materiales y bibliografía

12 OCT

 

Último día de inscripción

15 OCT

 

Encuentro con expertos #1

Dr. Pedro Maldonado

22 OCT

 

Encuentro con expertos #2

Dr. Andrés Rieznik

29 OCT

 

Encuentro con expertos #3 Dra. María Luz González Gadea

5 NOV

 

Balance y cierre del seminario

Lectura de los Ejes Temátios

 Destinatarios 

La propuesta formativa está dirigida a profesionales del ámbito escolar, clínico y a público interesado en la temática.

 Equipo 
 responsable 
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Dra. Valeria Abusamra

Coordinación Académica y autoría de materiales

Es Licenciada y Doctora en Lingüística por la UBA, Doctora Honoris causa por la Universodad de Chubut e investigadora de CONICET.

 

Es Profesora regular de Psicolingüística en la Carrera de Letras de la UBA y docente de posgrado en distintas universidades del país y del exterior. Es Coordinadora Académica de la Maestría en Neuropsicología infantil de la Universidad de San Martín.

 

Es autora y coordinadora de cursos virtuales de formación docente en el INFOD de la Nación. Su investigación se focaliza especialmente en los procesos implicados en lectura, escritura y comprensión lectora.

Coordinación del Área: 

Dr. Mario Carretero


Coordinación Académica

y Autoría de Materiales:

Dra. Valeria Abusamra


Coordinación Técnico Pedagógica:

Mg. Daniela Liberman

Encuentros con Expertos:

Dr. Pedro Maldonado 
Dr. Andrés Rieznik
Dra. María Luz González Gadea

Docentes Invitados: 

Dr. Fabricio Ballarini

Dr. John Gabrieli

Dra. Rachel Romeo

Dr. Daniel Low

ACREDITACIÓN

Certificado digital de participación emitido por FLACSO-Argentina

(28hs reloj)

 Testimonios 

“La calidad de conocimientos compartidos a través del material bibliográfico, de los paneles de expertos, el acompañamiento que se realizó fue impecable.”

— Jimena S.— Jujuy, Argentina
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Inscripción regular

Disponible hasta el

3 de octubre

 

ARS 8690 / USD 89

Último llamado

Desde el 4 al 12 de octubre

ARS 9190 / USD 99  

Beneficio FLACSO

Para estudiantes o egresados de la FLACSO Argentina.

Más información

ARS 6990 / USD 59

Medios de pago habilitados 

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 Preguntas Frecuentes 

¿Cuál es la duración del seminario?
El seminario tiene una duración de un mes. Consiste en 4 encuentros sincrónicos los días sábados más el tiempo que se le destine a la lectura del material teórico. Carga horaria aproximada: 28 horas reloj.

 

¿Qué pasa si no puedo asistir a los encuentros con expertos?
Los encuentros con expertos son sincrónicos. En caso de no poder asistir los encuentros quedarán grabados y serán subidos a la plataforma para quienes no puedan asistir en el momento. Esto no presentará ninguna dificultad en relación al certificado que se entregará al final del seminario. 

 

¿Cuánto duran los encuentros con expertos?
La duración aproximada de cada encuentro es de 1 hora.

 

¿Hay instancias de evaluación? ¿Hay que realizar trabajos prácticos? ¿Hay que rendir examen?
El seminario no cuenta con exámenes o trabajos prácticos.

 

 ¿El seminario otorga puntaje docente?
El seminario "Neurociencias y Aprendizaje escolar" otorga un certificado digital de participación, por la FLACSO Argentina de 28hs reloj. Al momento no cuenta con acreditaciones de puntaje realizadas, sugerimos en todo caso consultar a la Junta de Clasificación de su jurisdicción, o al ente al cual desee presentar.

Ya me inscribí. ¿Cómo accedo a los materiales? / ¿Cuándo inicia el seminario?
El lunes 3 de octubre nos vamos a estar comunicando por correo electrónico para brindarte acceso al seminario desde el Campus Virtual.
Podrá ingresar con su usuario y su contraseña.
Su contraseña es privada y corresponde a la generada al momento de la inscripción.
En caso que deba recuperar su contraseña, podrá hacerlo aquí:
Si luego desea cambiar su contraseña por una de su elección podrá hacerlo aquí.