Propuesta 

Este seminario se propone abordar algunos de los conocimientos que enlazan la actividad del cerebro con el comportamiento, en general, y con el aprendizaje escolar, en particular. La investigación en neurociencias ha producido, en las últimas décadas, un crecimiento sin precedentes en la comprensión de los mecanismos neurales que subyacen a las capacidades cognitivas, emocionales y sociales de los seres humanos.
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El interés por el estudio de la mente y el cerebro se encuentra en su momento más alto y el prestigio de las neurociencias está en auge. Sin embargo, trasladar los conocimientos neurocientíficos al campo educativo no resulta siempre pertinente. Se trata de una relación que debe ser analizada desde una perspectiva crítica, evitando simplificaciones reduccionistas.

 Dinámica 

• Cada participante accederá a un conjunto de materiales, escritos y audiovisuales, producidos para el seminario. Contará, además, con el acompañamiento del equipo docente al que le podrán hacer llegar sus dudas y comentarios.
   

• Por otra parte, realizaremos un ciclo de encuentros con referentes de cada tema para profundizar y reflexionar sobre el material teórico. Serán los sábados 17, 24 y 31 de octubre a las 11.00 hs. de Argentina y Uruguay, a las 10.00 hs de Chile y Paraguay y a las 9.00 hs de Colombia, Ecuador, México y Perú. Duración estimada: 1hr
   

• Los encuentros serán grabados y estarán disponibles en el campus junto con los materiales de lectura.

 Destinatarios 

La propuesta formativa está dirigida a profesionales del ámbito escolar, clínico y a público interesado en la temática.

 Equipo 

 responsable 

Coordinación del área: 

Dr. Mario Carretero

Coordinación Académica

y autoría de materiales:

Dra. Valeria Abusamra

Coordinación Técnico Pedagógica:

Esp. Daniela Liberman

Encuentros con expertos:

Dr. Aldo Ferreres

Dr. Mario Carretero

Dr. José Ramón Alonso

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Docentes invitados: 

Dr. Fabricio Ballarini

Dr. John Gabrieli

Dra. Rachel Romeo

Dr. Daniel Low

 Testimonios